為自己讀書掌握三部曲:
課前預習、上課專心學習及課後複習
【記者謝梅芬/專題報導】小學畢業進入國中,是邁向人生另一個里程的開始,青少年階段是人生成長過程中身心變化的時期,小學有許多事情是家長準備的好好的,升上國中後,就被賦予「小大人」的身分,凡事都得嘗試自己安排。
高雄市和平國中校長吳友欽說 ,相對於小學,國中生活確實是不大一樣,除了課程學校環境、師長、同學外,最大的不同是國中老師不再像小學一樣,處處引導著,隨時呵護著,到國中後要學習的就是「獨立」主動學習。
  在小學,一班有一位級任老師負責大部分的科目教學,到了國中,每班雖然也有一名導師,但他大多只擔任一到二科的課程,其餘各科教學由數名專門老師負責,小學課程少又簡單,級任老師整天又緊跟著督促同學學習,國中科目繁多,內容深淺不一,老師只能從旁協助學習,所以在國中要會主動學習,才能成功地進入國中課程的領域。
  高雄市五福國中教務主任王勝男說,國中生最重要的是要做一個快樂的讀書人,他認
為要為自己讀書,除提升自己,使自己成長,同時也可做好人際關係。讀書要有計畫,
每個人依自己實際條件,擬好有彈性的計畫,再依計畫有規律的讀書,不論是國中生或
者是高中生,唸書首重記憶。記憶不是「死背」,而是要「活記」,要了解所學東西的重
要性,並能與日常生活相結合,這樣才能應付國中基本能力測驗。
  龍華國中教務主任張耀正說,睡前背誦記憶的東西(即文史科目)十分有效,熟能生
巧,溫故知新,對記憶有非常好的效果。「學以致用」是學習的目的,任何知識要能活
用,才能既得久遠,同時再加上自己的信心,一定會有良好的學習效果。
  國中生活最難忘的就是社團活動,這是依照學生個別的興趣、性向、專長,同時考量
學校現有的場地與師資,設計若干活動組別,由學生自由選組參加。
  高雄市三民家商校長黃秀霞給國中生的建議,選擇社團活動的要領事先了解自己的興
趣與能力,不要忙從附和同學,因為「你不是他,他也不是你」,從對自己的了解或參
考輔導室的性向測驗,再聽聽父母或老師的建議。她認為,萬一發現所選的社團實在不
適合自己的志趣,應立即換社團重新來,絕對不要存有「混日子」的念頭,苦了自己,又影響別人。 |